北京市第一六一中学是北京市科技教育示范校，学校经过近一个世纪的发展，形成了“创新教育、科技教育、健康教育”的办学特色，铸造了一支优秀的教师 队伍，同时为社会培养了大批优秀的建设人才。在“以学生发展为本”教育观的指导下，校长提出了：注重学生的“自主发展，和谐发展，特色发展，可持续发展” 的学校教育要求。多年来学校的科技教育一贯以现代信息技术为龙头，以培养学生科学精神、科学态度、掌握科学方法为核心，紧紧与学校的中心工作联在一起，将 科技教育植根于学校教育教学活动之中，不断深化学校办学特色。北京市第一六一中学根据自身特点成立了多个科技协会，协会以“提高学生的科学素质，培养学生 的创新精神和创新能力”为目标。科技协会在普及科技知识和培养科技特长等方面起了重大的作用。

智能机器人协会

开展智能机器人活动，是为了通过这样一种方式，引导同学们树立科学思想、科学态度，使他们认识到在科技活动中既要有丰富的想象、勇于探索的精神，又要尊重客观规律、习惯于理性的思考。同时培养学生的动手动脑能力，锻炼学生们思维的灵活性、精确性和创造性。

成绩：
    2003年3月  在北京市中小学生电脑机器人竞赛中，获中学组足球赛二等奖。
    2003年3月  在北京市第23届青少年科技创新大赛中，获机器人足球赛一等奖。
    2003年3月  在北京市第23届青少年科技创新大赛中，“交通小卫士”获一等奖。
    2003年7月  在第三届中国青少年电脑机器人竞赛中，获机器人足球赛二等奖。
    2004年4月  在2004青少年机器人世界杯 —— 北京中学组足球选拔赛中，荣获一等奖和二等奖。

头脑奥林匹克（OM）协会

头脑奥林匹克在竞赛中，（即兴题）比的是奇思妙想，扩散思维，随机应变，团结合作；（长期题）赛的是创新思维，以及把创新思路变成现实的本领，赛的 是科学与技术相结合，手脑并用的能力；而风格表演则又需把艺术创作与科技恰到好处的整合在一起，并体现自己的独创性。头脑奥林匹克是素质教育的一个可操作 平台，既锻炼了队员的创新意识，又加强了同学们的科技意识，同时培养了同学们的交流、合作能力。使队员感觉到了科学与艺术相结合的美妙，体验到了探究、创 新、成功的喜悦。

成绩
2001年,获北京市第七届头脑奥林匹克竞赛总分第三名。
2002年,获北京市第八届头脑奥林匹克竞赛总分第四名；最佳创作奖；
2004年,获全国上海第十七届头脑奥林匹克竞赛即兴题优秀奖；
2004年,获北京市第九届头脑奥林匹克竞赛总分第二名；最具创造力奖；最佳风格表演奖

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